Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Гимназия № 210 «Корифей» располагается на двух площадках: по ул. Байкальской, 29 и в пер. Насосном, 2а.
Особые статусы:
- базовая школа Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", г. Москва: реализуется программа «Предуниверсарий» для подготовки компетентных абитуриентов;
- сертифицированный центр подготовки к Кэмбриджским экзаменам;
- школа-партнер Французского института в России;
- партнер платформы LEGACY Endowment Foundation.
| |
| Дата основания учреждения |
27.03.1994 |
| |
| Классы |
с 1 по 11 |
| |
| Численность обучающихся |
616 чел. |
| |
| Основное образование |
1. Образовательные программы начальной школы (I ступень обучения).
2. Образовательные программы основной школы (II ступень обучения).
3. Образовательные программы средней школы (III ступень обучения)
|
| |
| Профили |
Социально-экономический, социально-гуманитарный профили. |
| |
| Иностранный язык |
Английский, немецкий, французский |
| |
| |
| Результаты ГИА |
|
| |
| |
| |
Дополнительное образование
(студии, кружки, клубы, секции) |
Работает 15 коллективов: художественные студии, спецкурсы, факультативы, предметные секции, проектно-исследовательские группы, спортивные секции, отделение клуба карате, индивидуальное обучение музыке. |
| |
| Оснащение |
Футбольное поле с искусственным травяным покрытием – 2 шт., хоккейный корт – 1 шт. , два уличных стола для настольного тенниса, детский спортивный городок – 2 шт., баскетбольная площадка – 1 шт., крытая спортивная площадка – |
| |
| Режимы работы |
Одна смена. |
| |
| Сотрудничество с вузами |
|
| |
| Стоимость |
Уважаемые родители!
Информация о стоимости зависит от вас.
Вы можете помочь. Напишите, пожалуйста, ниже в
комментариях о денежных сборах в этой школе.
Что сюда входит:
1 Вступительный взнос. 2 На ремонт, охрану, уборщиц,
воду, на приобретение учебников, оборудования и т.д.
3 Платные образовательные услуги. 4 На подарки
администрации и классным руководителям. 5 На что-то
другое в материальном или денежном выражении.
|
|
| |
|
